Чебышевский сборник
RUS  ENG    ЖУРНАЛЫ   ПЕРСОНАЛИИ   ОРГАНИЗАЦИИ   КОНФЕРЕНЦИИ   СЕМИНАРЫ   ВИДЕОТЕКА   ПАКЕТ AMSBIB  
Общая информация
Последний выпуск
Архив

Поиск публикаций
Поиск ссылок

RSS
Последний выпуск
Текущие выпуски
Архивные выпуски
Что такое RSS


Чебышевский сб.:
Год:
Том:
Выпуск:
Страница:
Найти




Персональный вход:
Логин:
Пароль:
Запомнить пароль
Войти
Забыли пароль?
Регистрация

Чебышевский сборник, 2021, том 22, выпуск 1, страницы 502–519
DOI: https://doi.org/10.22405/2226-8383-2018-22-1-502-519 (Mi cheb1018) 		 
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ

35 лет школьной информатике. Как создавался фундамент современной информатики и информатизации образования

И. Е. Вострокнутовa, С. Г. Григорьевa, Л. И. Суратb

a Институт цифрового образования Московского городского педагогического университета (г. Москва)
b Московский институт психоанализа (г. Москва)
PDF полного текста (404 kB)
Список литературы:
PDF
HTML
DOI: https://doi.org/10.22405/2226-8383-2018-22-1-502-519
Аннотация: 35 лет назад в школах Советского Союза появился новый предмет информатика. Сегодня считается, что это было знаковым событием, которое впоследствии изменило всю систему образования. Но путь его в школу был непростым и достаточно длительным. Проведен анализ, какие науки сформировали методологическую основу информатики, какие концепции определили ее содержание, и кто из ученых стоял у ее истоков. Рассмотрено, какие факторы оказали влияние на содержание первого учебника информатики и последующих, как зарождалась отечественная информатизация образования, как создавалась новая педагогическая специальность «учитель информатики». Отмечено, труды каких ученых, авторских и научных коллективов легли в основу современной теории и методики обучения информатики и информатизации образования. Показано, как менялось содержание предмета, какие факторы оказывали влияние, а также, какие проблемы стоят перед школьной информатикой и в каком направлении произойдет ее трансформация в ближайшем будущем.
Ключевые слова: информатика, информатизация образования, теория и методика обучения информатике, проблемы школьной информатики, трансформация школьной информатики.
Поступила в редакцию: 02.12.2020
Принята в печать: 21.02.2021
Тип публикации: Научно-популярный, образовательный материал
УДК: 371+004
Образец цитирования: И. Е. Вострокнутов, С. Г. Григорьев, Л. И. Сурат, “35 лет школьной информатике. Как создавался фундамент современной информатики и информатизации образования”, Чебышевский сб., 22:1 (2021), 502–519
Цитирование в формате AMSBIB
\RBibitem{VosGriSur21}
\by И.~Е.~Вострокнутов, С.~Г.~Григорьев, Л.~И.~Сурат
\paper 35 лет школьной информатике. Как создавался фундамент современной информатики и информатизации образования
\jour Чебышевский сб.
\yr 2021
\vol 22
\issue 1
\pages 502--519
\mathnet{http://mi.mathnet.ru/cheb1018}
Образцы ссылок на эту страницу:
  • https://www.mathnet.ru/rus/cheb1018
  • https://www.mathnet.ru/rus/cheb/v22/i1/p502
    • Citing articles in Google Scholar: Russian citations, English citations
    Related articles in Google Scholar: Russian articles, English articles
    Статистика просмотров:
    Страница аннотации:190
    PDF полного текста:210
    Список литературы:46
     
      Обратная связь:
    		  Пользовательское соглашение  Регистрация посетителей портала  Логотипы © Математический институт им. В. А. Стеклова РАН, 2025