|
Для чего мы изучаем математику? Что об этом думают сами математики (окончание) V. I. Arnol'd
|
2–6 |
|
|
Поверхность и что на ней происходит L. A. Ashkinazi
|
7–12 |
|
|
Прогулки с физикой
|
|
Узоры под скамейкой V. V. Ptushenko
|
41 |
|
|
Школа в «КВАНТЕ»
|
|
Метод координат: решения без лишних вычислений O. A. Ivanov
|
25–30 |
|
Наблюдая за струей воды… V. B. Drozdov
|
30–31 |
|
Одинокая капля в далекой вселенной Yu. M. Bruk, A. L. Stasenko
|
31, 34 |
|
|
Математический кружок
|
|
Антипараллели и коники P. A. Kozhevnikov
|
35–38 |
|
|
Физический факультатив
|
|
О границах применимости классической молекулярно-кинетической теории S. D. Varlamov
|
39–41 |
|
|
«КВАНТ» для младших школьников
|
|
Задачи
|
22 |
|
XXIII Турнир математических боев имени А.П. Савина A. D. Blinkov
|
23–24 |
|
|
Калейдоскоп «КВАНТА»
|
|
Трисекторы E. Epifanov
|
32–33 |
|
|
Задачник «КВАНТА»
|
|
Задачи М2474–М2477, Ф2481–Ф2484
|
13–14 |
|
Решения задач М2462–М2465, Ф2469–Ф2472
|
14, 45 |
|
|
Олимпиады
|
|
XXIV Международная олимпиада «Туймаада» A. S. Golovanov, K. P. Kokhas', A. V. Chudnovsky, Yu. M. Grigor'ev
|
42–45 |
|
|
Экзаменационные материалы
|
|
Олимпиада «Покори Воробьевы горы!» K. V. Parfenov
|
46–49 |
|
|
Ответы, указания, решения
|
|
«КВАНТ» для младших школьников
|
50 |
|
XXIII Турнир математических боев имени А.П. Савина
|
50–55 |
|
Метод координат: решения без лишних вычислений
|
55 |
|
XXIV Международная олимпиада «Туймаада»
|
55–62 |
|
Олимпиада «Покори Воробьевы горы!»
|
62–64 |
|
|
Вниманию наших читателей
|
|
|
|
На обложке
|
|
Иллюстрация к статье «Одинокая капля в далекой вселенной»
|
|
|
Коллекция головоломок
|
|
Три гептамино E. Epifanov
|
|
|
Шахматная страничка
|
|
Вести с шахматных полей A. Rusanov
|
|
|
Прогулки с физикой
|
|
Узоры под скамейкой
|
|